話甘快開學一星期了,頭一星期只是每天一小時。
第一天:開心上學,分開時無喊,之後有無喊,相信是有的。小鍋貼自己說有,我們從學校播放他們上課的情況來判斷都是有的,因他是坐在老師旁邊,給老師很有愛心地攬著,呢d通常都是喊的小朋友的「得著」。
第二天:喊著如樹熊般緊緊的攬著我不肯落地入課室,最後老師一手權威地「搶」了他過去,我心如刀割。恆恆爸爸接放學,話他好正常,無喊。晚上,他說老師教了唱有隻雀仔跌落水。
我們反省過為何第二天喊而首天沒有喊呢?可能是我們在未開學前已跟他做了很多心理輔導,他有晒心理準備。但之後的周未,我們鬆懈了下來,沒跟他跟進心理輔導,所以第二天便失手。另一可能性是第一天他仍是一舊飯,都唔知會得自己一人,而第二天就知道事實的真相,所以殺了也不肯落地。
第三天:繼續在課室門口拉止和喊,又是老師一出手搞掂。我之後躲在窗邊偷看,見他一入去後便收了聲,還會自己擺好名牌和拿紙巾擦眼淚!哈,鬼馬啦,居然係扮野?今天我接放學,但搞錯了時間,遲了十分鐘,去到時只剩下三位小朋友,而小鍋貼又是眼仔紅紅!跟他搭巴士時,他告訴我老師教了豬豬和雞雞。豬豬是男仔,雞雞是女仔。小鍋貼是男仔,所以係豬豬。(有趣!)
第四天:以為跟往常一樣可以送到入班房,原來今天只可以送到學校門囗!小鍋貼唔知物事,在老師指引入一路直入,頭也沒有轉過來看我一眼!我在門口跟老師「狡辯」,話未跟他weewee和掛名牌等都不得逞,她只是叫我放心,老師會處理的了。印印姐姐接放學,但放學後二十分鐘都未回到家(步程應是十分鐘不到的!)擔心死我了!原來係印印姐姐早前答應了他若他乖乖上學便獎他雪糕,而小鍋貼一見到她便嚷著要買雪糕,所以他倆去了超市買了杯古古力雪糕!
第五天:去到學校門口,他準備入校門時都仍是叻叻豬無喊。可能老師見他可以manage到,居然捉住他教他跟我說再見。噢!甘就出事啦!又山洪爆發要我囉。好彩老師機警,快快帶了他入去,我想應是如早兩天一樣,轉過頭便沒有眼淚了!下午我回家午飯,他很興奮地告訴我明天有得食茶點啦(因明天開始上課兩小時),還展示了老師今天派給他的水杯和毛巾盒,告訴我要洗毛巾的啊!晚上吃完飯,他自己又無啦啦爆響口:梅老師早晨,陳老師早晨,曾老師早晨。我和恆恆爸爸一聽他這樣說大家都喜上心頭,這三位正正是他的老師啊!
小樹苗一天一天地成長,好快便會綠樹成蔭。
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