開始會轉CHANNEL

昨晚傭人姐姐拿生果出來，當時小鍋貼正在洗手間POOPOO緊。這個人仔對於吃是天生機靈的，一聽到聲音，便在洗手間裡叫到

「我要食呀，攞隻碟俾我呀！」

我和恆恆爸爸都未及作出反應，他見我們無動靜，自己便心急地即轉CHANNEL，又大叫

「Plate for me.」「Fork for me.」

我見傭人姐姐無反應，於是便跟他說

「You forgot to say please!」

呢隻小豬又即刻對上：「Thank you, Irene.（傭人姐姐的名字）」

今早出了門口後，他又急忙跑回家門，跟傭人姐姐說：「Irene, you go down to buy Chai Sum.」

唔知點解他無啦啦又爆呢一句，但肯定的是現在多了在家，他跟傭人姐姐愈來愈TUNE到啦。雖然小鍋貼時常是中英夾雜，更多時是跟她說廣東話多過英文，但他倆已可用簡單英語溝通！

長洲

昨天的早餐計畫最後都是泡湯了，我們只是在船上吃了MCDONALD。並不是我們唔知醒，只是在地鐵站遇上了其他親戚，於是便放棄了搭9時的快船而改坐了8.30的大船，那早餐便要相就一下了。

入到長洲，人未齊，小鍋貼便跟了舅公、表舅父和表妹等去行街，點知原來係去了踏單車。呢隻衰豬，梗是要在表妹面前逞強，又做了小飛車，最後撞傷了嘴巴，晚上吃飯時又話腳痛。呢隻小豬都係要接受下教訓架啦。不過，事後我問表舅母他跌倒後有否哭，她說沒有，甘都算佢叻啦。

另，愛吃的小鍋貼，聽到舅公說櫻花很美，以為櫻花是煙花，不停跟我說唔食飯啦，要去看「砰砰嘭嘭」的「櫻花」，真搞笑！查實，只不過是他在吃午飯前吃了兩大舊燒肉，飽晒，無胃口吃飯之麻！去到賞櫻處，好明顯他不是惜花人，一D興趣都無，可憐恆恆爸爸做了苦力，抱他從山腳行上山頂賞櫻！

星期天的早餐

這麼快又到星期五，可愛的WEEKEND又來臨。星期天要入長洲，所以計畫那天早上到中環吃個靚靚早餐。但我們這些大鄉理都唔知道甘早有什麼DECENT的地方開（除了酒店和FRYING PAN外），又要近碼頭，唔知IFC有無甘早開呢？！

PASS和粥

今早一覺醒來，小鍋貼便跟恆恆爸爸說請替他買張DISNEYLAND的PASS。三歲啦，要有票才可以入場的啊。（上星期日，他倆仔爺在DISNEY門口不得其門而入，因小鍋貼沒有PASS。最後他倆到了青衣吃拉麵。回來時我問小鍋貼為何不外賣些給我吃，他居然理直氣壯地說：「你都無去，你病呀嗎！」）XYZ#$@&^&*^......

剛才跟他搭巴士上學，途經粥鋪，挑起了吃粥的慾望。小鍋貼堅持要我吃豬潤牛肉粥（點解佢會識得呢個COMBINATION的呢？），可是最後我買了魚片碎牛粥，但D魚片鬼甘多骨，早知聽阿仔話啦。唔知他放學仲記唔記得呢個粥的話題，會否問我最後買了什麼粥呢？！

欺善怕惡

天氣這麼反覆，我也病倒了，醫生給了我兩天病假，所以星期二下午便回家休息了。

雖然我在家，但女麻女麻仍舊陪小鍋貼午睡。由二時開始上床，直至二時四十五分，這隻鍋貼仔不停地在攪鬼，不停地唱歌。一時話自己是TIGER，一時又話自己是DRIVER；一時話要睡床尾，一時又話要睡床頭；四十五分鐘內更要WEEWEE三次！起初女麻女麻都好有耐性地哄住他，但見他愈來愈放肆，中期時都開始無佢甘好氣扮自己要入睡，到後來他又話要WEEWEE，她也開始勞氣地嚇他：「又WEE﹖你無得WEE我就打你PATPAT！」

WEE完後再入房，他仍舊是這樣。我想這不太對勁了，於是便入房兇他一下，話要請女麻女麻出去，媽咪跟他睡。他當然不依（跟女麻女麻玩得如此開心呵！），哭著大滴的眼淚說要女麻女麻。「好啦，現在不准再出聲，三時前一定要睡著。」

由是，五分鐘不到，女麻女麻便從房走出來說他已睡著了。

好一隻欺善怕惡的臭鍋貼！

時代轉變了

近期經同事介紹，迷上了PPS，時常窩在被窩中追看日韓劇。最近完成了家政婦三田，下一個目標是秘密花園。

當我對住部IPAD，津津有味地看著木無表情的菜菜子時，什麼事我都不理，什麼家務我都不做。這便令我回想起中學時代的自己，無論對科幻、武俠和愛情小說都是著了迷，每天都是費寢忘餐地追看，那時老媽應該被我氣死了！

從這件事上，令我深深感受到人的性格是不會變的，轉變的是在客觀環境上，而科技的發展更是一日千理。現在連我這個小說迷都放棄了文字書籍而追求觀感的刺激，更遑論我們的下一代，電腦、晝面、聲音等才會是他們的那杯茶！

發音

I am a tiger,
I am a tiger,
Sha la la,
Sha la la.

這是小鍋貼在校學的一首兒歌。本來首歌很可愛，奈何他的發音超差勁，am有懶音，沒有合上嘴巴收音；a 就更加漏了，說成 I am tiger；sh 音更是發錯，沒有伸長嘴唇，只是以扁平嘴來說-- 這些通通都令我聽到毛骨悚然，打晒冷顫。

於是，昨晚便的起心肝糾正他的發音。但是，好明顯他不喜歡接受批評，也有可能是我的教法不宜，他在整個過程中極度不開心。但雖如此，我並沒有心軟，仍堅持他要正確發音後才能唱歌，便正如我要求他坐正和正確拿筆才可以做功課一樣。

我不是要求高，我只是相信基本功一定要做好，這是父母的責任。至於他日他能否再上一層樓，便是他自己的努力和做化。若是根基打不好，那來更上一層樓？