獨立訓練

今天是獨立訓練班的最後一課，小鍋貼由初初喊到死去活來，感染晒所有同學仔同佢一齊喊，到今天他是第一個跳入班房，換完鞋，跟著自已走入遊戲區（當時其他同學仔都仍在喊緊叫著媽媽），老師和其他家長都話他的進步最明顯。小鍋貼的整個適應期是四堂，恆恆爸爸由是估計他日他正式上K1時的適應期應大概是一星期。但我提醒他不要忽略了學生人數，現在的這個班只是得五個學生，將來是廿來個學生，可能這個linear的計法並不合用啊！一於放長眼，九月便自有分曉。

今課的主題是交通工具。老師課後告訴我，以小鍋貼在課堂的反應來判斷，他是曾經搭過船去澳門，但就未坐過飛機。因老師一話搭船，小鍋貼便大大聲答「去澳門」，但老師講飛機他就無反應！我聽後大笑地跟她說正正相反！他從未搭過船去澳門，反而飛機郤搭過四次啦！（爺爺以前常說小鍋貼搭飛機多過搭巴士！但現在不是啦！他都搭過好多次巴士啦！）跟著我告訴老師我們下星期會去澳門，現在常在家教他去澳門是搭船的，加上他搭飛機的經驗皆在兩歲前，可能印象不深，由是反應有如此大的分別！

總括八堂課後，老師對小鍋貼的第一個評價是「他很純！」。又認為小鍋貼的反應好好，但詞彙偏窄，偶然會發出怪音（我想應是印尼話來的！），建議我們多跟他慢慢而重複地說話，讓他記上更多不同的名詞。一般的社交技巧和社交適應行為他都能自行做到了；在課堂上他能按照指示參與，在提示下能協助其他同學進行活動。但同時亦建議可增加與人相處及互動的機會，提升社交能力。

阿仔，努力呀！